当听众,让百姓有地方诉苦、真心理解同2623情群众,2802有些干部不愿意面对群众、不注重群众诉求 使群众9591有苦无处诉?矛盾2990不断激化!对此,3733建国街道党工委在设立群众信访接待中心!进行时时接访的基础上?始终坚持重点信访案由书记,主任亲自接待 做到给群众一张坐椅?一张笑脸?一杯热茶 一句贴心话?用真诚的态度倾听群众诉苦!让群众把“苦水”倒出来 以热心解寒心?以耐心解烦心?从而缓解了其对抗?激动?怨愤等对立情绪?有效地避免了矛盾激化和群体性事件的发生! 唠家常,把“道理”讲透彻。让群众明白?农村中有有许多矛盾问题往往都是因为群众相互较劲、对政策法规一知半解而造成的!对此 建国街道党工委坚持走村入户做工作!采取与信访群众“拉关系”、“唠家常”等方式?用农村村最朴实的办法向群众讲清政策、让他们明白道理。使许多矛盾纠纷在面对面的“家长里短”中得到了化解、肖家村董董桂枝与邻居宅基地纠纷案?告状8年、法院四次调解未果,又到街道上访?街道党工委副书记接案后,带领包案干部多次到她家中“唠家常”,讲家中的孩子、唠她的生活?问父母的身体!并帮助解解决了孩子上学等3个难题、同时耐心地解劝她:“为10公分地较劲。图啥呢?宁舍远亲不舍近邻,与3141邻居处好关系?过上好日子比啥都强?”6255通过真心实意的关心,入情入理7257的疏导,使这一陈年老5209案彻底化解了! 交朋友、真情贴近群众?让群众信任!当前、群众工作0015之所以难做?是因为百姓心里里与干部有距离,不信任干部?对此,建国街道党工委始终采取加大感感情投入的办法?组织党员干部定期看望村居中德高望重的老干部!老党员 老专家 老军人,老教师、老模范“六老”人员 真诚地与他们交朋友!处感情 让他们了解新形势?新政策以及党工委的工作情况,邀请他们参观设设施农业?村居改造等,感感受发展成果!从而消除心理“距离”!真正信任党工委和干部?并充分发挥他们在群众中威望高的优势,带动亲朋好友,周围群众增强对党组织和党员干部的信任感!?
学校校是一个学生集中生活?学习和玩耍的地方!正因如此,在平时的接触中?必3843然含有你碰到我、我碰到你!你骂我一句。我打你一拳的事情发生!而初中的学生正处于青春期?思想不成熟?易冲动的年龄?遇到1033矛盾发生时?如果没有老师作正确引导!学生不能正确对待待和处理矛盾 靠意气和冲动行事?久而久之?容易诱发不良后果 就我校来说 今秋二年级各班男生与初三胡少林同学屡次发生打架事件 究其原因、除了小学时他们积下的怨在作怪之外,还有他们不能正确对待同学及老师没有0247正确作出引导、首先来来说小学积怨的问题,据我调查初二几个同学得知:胡少林小学时便欺负其它同学,让他们帮他们搭饭。搭开水!提冷水!还1913经常打他们。他们在那时已经心生怨恨!但无奈年龄小?势单力薄!无力还击!等到了初中、他们们在一年级?胡少林在二年级 他们仍然受到欺负?于是 到了二年级他们曾经欺负的那些人便团结起来!意意欲“报仇”!由于几次“报仇”未果?便于工作产生了几次三番打群架的后果!关于这一点,我觉得作为一个班主任、要深入到班级?真实了解每8571一个学生的性格?脾气,兴趣!爱好?性格有缺陷!喜欢以欺负他人为乐的同学们进行“爱心”教育!我认为像胡少林这样的同学,很有可能是父母给予他温情的爱太多。平时要求他做事也只是命令或粗暴的方式。久而久之?他自己也变得冷漠!粗暴?对于于这一类学生!老师要给予更多的爱和关心、用温暖的爱和真挚的关4482心来融化他那冰固的心?让他也学会感恩、感激,从而也学会关关心和关爱别人 那么同学之间也就少了很多的矛盾 其次,班主任应正确引导男生之间的“哥们意气”!像上次二年级和三年级打群架!我班温豪飞和艾震宇也参与到了其中?事后我我了解到?温豪飞是当时看到三年级的学生把他的所谓“好朋友”李正伟按在地上打、他忍不住冲上去帮忙才加入其中的!然后他的“好哥们”艾震宇又去拉他才被打的鼻子流血,眼镜也打碎了!事后。我教育他们说:遇到5725事一定要冷静处理。不要冲动?帮忙打架不一定就是好哥们儿?那种情况下?就要及及时向老师汇报!让老师来帮忙解决?自己冲上去!万一被打伤。打残 你的父母怎么办,你的所谓“好哥们”照顾你一生一世吗?再者,如果你你被失手打死了,你的所谓的“好哥们”能能替你尽孝、照顾7470你父母一生一世吗、一番话说完!他们两个低下下了头。向我承认了错误,并保证从此不再再参与到任何违犯校规班纪的事情当中去了,、
真心换不来真心 就8782是缺少人性!
这个问题使所有人际关系中最好解决的问题!母子出现矛盾也也不奇怪,但是无论矛盾有多激烈?母永永不计子仇!如果儿子已经成年?要解决矛盾主要方面还是在于儿子的思想观念!假4485如儿子未成年。母亲就应该检讨自己??
化0839解矛盾的话。可能还是得需要看具体的情况了!如果很大的话!那就双方都好好劝劝。
同学之间的关系是最最纯洁的?闹矛盾盾无非是一些生活!学习上的的小事 按照我们过来人的看法 当你步入大学 再到社会。你越来越会发现学生时代的这种关系是最难得的!好好珍惜、闹闹小矛盾没问题!年轻人嘛!总是气盛的,气了一两天天后就忘掉,你们还是可以做同学?做朋友、这才是最关键的、,
()矛盾发程我应该何控控制事化事化呢 1.理互换 矛盾发展触即发候首先要做站同位置用理思考件事情自失同我才能体谅情才顿吵闹互相埋怨 2.保持冷静 矛盾发矛盾双要保持冷静所谓巴掌拍响冷静处理矛盾佳式冷静化解切矛盾烟云使功度矛盾危机矛盾解脱 3.退步海空空 矛盾发展僵持候妨通确途径寻求师?家。校帮助通帮助使矛4461盾双危机边缘走向合作!伙伴境我平所说退步海阔空 4.静交谈 遏制矛盾进步深化处理办静与其交谈能先平气意思争吵转仇敌友与聊起或许其谈朋友呢!打相识嘛! (二)同闹僵何重新交往摆同面前难题其实交往重要课处理同关系简单粗暴能委曲求全 1.宽容 现矛盾双虽都责任同间少恶意攻击同要能理解!宽容举例同偶尔评论足要意耿耿于怀能失口并恶意想结怨需要种高姿态显示自风度 2.平衡 与同闹僵要急于初双理都处于种适应阶段适疏淡与关系程度相适应若与关系错同发矛盾矛盾先采取冷处理式段间自淡化矛盾主关矛盾化解 3.淡化 同闹僵要耿耿于怀、喋喋休、矛盾产紧要关口切忌干戈似乎闹水落石谁谁错罢休种做容易激化矛盾恶化矛盾既解决问题影响团结要旧事重提希望求互相谅解容易刚刚伤口重新揭能淡化前愉快快艺术找些共同题间双关系重建水渠 4.主 些同特别发矛盾往往负气愿主与交往顾及自面二担接受反尴尬其实要机遇握双愉快容易化解例理智约请单独谈要让矛盾积累并恶化自想!观点,建议全盘托让参考必强求谈要讲究语言艺术注意寸尽量语言幽默,诙谐缓紧紧张局面解决矛盾依靠团!队组织或班主任师协助解决或病主看望。考试失利主安慰等。
1?冷静?和朋友闹了矛盾或者吵了架之后 我们应该先冷静下来。而不不是继续喋喋不休的继续争吵!这样不仅使双方消耗大量的体力。更使矛盾进一步深化!以至于达到无法挽回的地步。我们可以9568进行一下自我调节!或者转移一下注意力?看看书。听听音乐,都是不错6500的选择、 2!停止抱怨、吵架之后。我们总是喜欢欢向别人抱怨、在抱怨的同时?将自己的立场说的十分有理!而刻意去贬低与之闹矛盾的朋友?觉得自己所做的事情错的也也会变成对的!这样会使我们在抱怨之中情绪变得更加激动,也使我们抱怨的对象7692没有耐心听下去,所以 停止抱怨吧? 3 明辨是非。这里说的明辨是非是指不要轻易相信别人的分析判断以7007及给我们的所谓的建议!毕竟自己才是这件事情的主角 清楚整个事件的的全部过程,我们应该自己去学会判断什么是好的!什9776么是不好的。以及与朋友之间间的尺度应该如何把握, 4!包容。在闹矛盾的时候,我们可以多包容一下我们的朋友、毕竟朋友之之间是需要相互包容、多想平时朋友对我们的好、她有可能是在我们感冒的时候给我们送了药。为了我我们的生日花费了很多心思,那么我们也应该包容一下下我们的朋友?互相体谅一下、 5!换位思考 我们可以将自己和朋友的身份换过来来想一下,站在朋友的角度上来看待这个问题 或许就容易想通很多?要设身处地的为朋朋友考虑一下?而不是一直局限在自己所扮演的角色当中, 6!及时挽回,如果是真的珍惜惜这个朋友!如果不想失去。那么 还是要及时挽回的,发现是自己错了!应当及时道歉,并向朋友解释一下!当然!如果是朋3261友有问题?那么我们可以要求和朋友来一次谈话?并在交谈中说出自己内心的真实想法?这0050样误会解开的时候?就一小泯恩仇了额?。
女人比较敏感 容易猜忌?所以比较容易发生矛盾?我觉得女人的矛盾真的还是很难化解的。就看这两个女人的脾性了。如果比较男人一些的话就摆顿酒或者出去欢乐乐一下。
组长与组员发生矛盾化解方法: * 距离产生美?组长与组员暂时避一避 就算是关系很好的同事?也要要保持一定的距离,同事可以一一同吃喝玩乐!但不可谈任1909何实质问题、更不宜交心?这样才能最大限度地避免矛盾的产生! * 要求双方尊重同组成员间意见 同事之间由于经历!立场场等方面的差异?对同一个问题,往往会产生不同的看法!引起一些争论?一不小心就容易伤和气、而在这里,尊重就变得尤为重要、 * 要求宽容忍让!学会道歉 同事之间出现矛盾是很正常的?能主动忍让?多为别别人着想、用自己的真诚就可以很轻易地化解矛盾, * 把挑衅的语气改一改 很多时候和同事的矛盾不是什么大事,就是因为大家的语气不是很好?所以、适当地把语气改一改!多一些尊尊重和友好!?梦见化解他人矛盾