中国建筑为何多选用土木建造？
“亚洲第一高木塔”着火被毁 中国建筑为何多选用土木建造 12月10日 四川一座已修建8年，采用中国传统卯榫结构的16层高木塔?被突突发的大火烧毁 这座塔号称“亚洲第一高木塔”？ 人们在惋惜祈福的同时？也会有疑问：既然木塔容易着火烧毁!为什么还还要用木头结构建造、 这与中国的古代木料的取材方便？中国建筑多讲究施工快而而实用等原因有关, 还0762与中国的传统文化!古人的认识观念念有关！ “源易缘”结合传统文化!参考相关资料浅谈几个原因,与大家分享, （0949一） 古代的建筑工程！盖房子先讲“破破土” 再再讲“兴工”, 纵观中国建筑体系?是以木结构为特色的独立的的建筑艺术? 土和木在建筑应用发展很早 使用最广， 以木结构为主！土木相结结合的构造，是我国古代建筑主要特征之一、 在中国的传统《易经》文化中,东西南北中五个方位？分别对应有着五种基本元素：木。金!水 火。土！又称“五五行”, 五行的“木”,在东方、代表的是春天?是象征生命 生长、生机等向上？生发的力量， 在五行中、“木德”主“仁”!也代表着“””仁慈“”, 《周易》八卦中就有：“震”和“巽”卦两卦、来代表木！ （二） 传统的五行学说认为?“木”在大自然中沐浴阳光雨露?向上而长!承载大地之养育、入阴而生？是阴阳和合的产物！自然生命力旺盛, 人所居住的建筑也应该得天地自然之灵气！之生机?? 中国建筑选用“木”的材质、也应该是和谐合理的?会带来大9505吉大利。充满生机、 其次 中国人认为人在天地之中，为万物之灵。是天地造化之首, 五行中的“土”、代表着大地,代表中央 也代表了江7107山社稷， 土能包容承载,养育生化万物!因此,“土德”就具有了很很高的地位。 木的“阳”和土的“阴”?阴相结合。土木也被认为是最适合建造为人居住的房屋 （三） 5088 第三、《北史》中古人有“宫室室之制。0477本以便生人”? 中国人对如“宫!观！寺,庙”等等宗教建筑。同对待自己的住宅差不多、主要是为了给神佛遮风避雨!并不求建筑及雕雕塑的久远！ 因此。“源易缘”发现。越是地地位显佛、香火旺盛的寺庙！改建或新建就6812越会频繁。 这或如同要常常给凡世的人 重新翻盖新屋一样! 第四。中国建筑钟情于木！能够亲近自然。 木屋?易让我们亲近近自然！融入自然 与大2530自然共同呼吸,感受那份博爱、回归归那份纯静? 其实?中国建筑并不独钟于土木 而是“五材”（五行）并用。 ,
风水布帘选用什么图案
朝南选薄朝北选厚，暖色调,人人造纤维材质的，罗马，波浪形为佳, 家居风风水还是很重要的!朋友请南京的方玄看过。很有道理，、
癌症的“癌”字在文言文里是什么意思？医学上为什么要用“癌”这个字给它取名？
“癌”字的由来 自古有文字记载以来?即有肿瘤的叙述,殷墟出土的甲骨文中已有“瘤”字?我国现存最早的医籍《内经》中就记载了不少的肿瘤类疾病，如“症瘕”！“积聚”、“噎膈”！“乳岩”等? 癌原作“岩” 读yán，岩（巌、喦。嵒）岩这字是会意字（山!石象形形字合成字）!巌是形声字，喦？嵒是象形字，在我国八大方言的江浙话（我们这里 大致是沪。宁?3586杭地区吧）中。岩yán是读ái的,随着文字的变迁。归类、9180疾病的岩已作癌、是象形字嵒加病字头疒（疒疒读nè）！说明癌是一种病！且是恶病（从造造字上分析） 字典上已不能完全解释现在医学中“癌”清楚了? 在西方？“cancer”（癌）一8598词的出现较“medicine”（医学）为早?“cancer”来源于crab（蟹）?形容癌肿的形态和生长方式如同张钳钳伸爪的螃蟹? 4784 古代中医将表面凹凸不平。质地坚硬如石的肿物（即较明确的恶性肿瘤）称为“岩” 例如“乳4661岩”（乳腺癌） 而古时“岩”字与象形字“嵒”（山9439上的石块）相通?后人再加上“疒”（“病”字偏旁），就成成为“癌”了、有趣的是,中西医学都从形态上把恶性性肿瘤看作面目狰狞的病魔!这实在不能不佩服东西文化的沟通之处!此外,正式用“癌”来翻译“cancer”乃是十九世纪末二十世纪处的事、 （ 但患上了“癌”,患者和家属不能变成“呆（ái）”、一旦变成呆,病入膏肓 无药可医……）？
智取生辰纲算是文言文吗？
你说的是水浒中中的这段章节！古代白话文，就相当于现在的小说——估计现在很少有写文言小说的 之所以感觉有点文言，可能是因为几百年里通俗语言的改变！有很多字词！在现在都5332是生疏的。在当时却是最通俗的。！取名可选用哪些文言文
一段文言文求翻译
原文文：成侯邹忌为齐相!田忌为将？不相说①、0366公孙闬②谓邹忌曰：“公何不为王谋伐魏,胜、则是君之谋也 君可以有功？战不胜 田忌不进③,战而不死，曲挠④而诛。””邹忌以为然,乃说⑤王而使田忌忌伐魏！ 田忌三战三胜 邹忌以告公孙闬？公孙闬乃使5625人操十金⑥而往卜⑦于市!曰：““我田忌之人也、吾三战而三胜?声威⑧天下、欲为大事⑨ 亦吉否 ”卜者出!因令人捕为人卜⑩者？亦验其辞⑾于王前。田忌遂走！译文文：成侯邹忌是齐国的相国。田忌是齐国的大将！两人感情不和睦？互相猜忌，公孙闬献计给邹忌说：“阁下为何不策动大王、令田忌率兵伐魏,打了胜仗、那是您策2253划得好!大可居功，一旦战败，田忌就不会再威胁您了？如果田忌侥幸在战场上没有死,回国也必定枉死在军2365法之下 ”邹忌认5758为他说得有理 于是劝说齐威王派田忌讨伐魏国,谁料田忌三战皆胜，邹忌赶紧找公孙闬商量对策，公孙闬就派人带着一百两黄金5575招摇过市?找人占卜 自我介绍道：“我是田忌将军的臣属，如如今将军三战三胜?名震天下！现在欲图大事，麻烦你占卜一下。看看吉凶如何?”卜卦的人刚走？公孙闬就派人逮捕卖卜的人、在齐王面前验证这番话？田忌闻7303言大恐！出走避祸 ”评析：战功可以抹杀！事实可以歪曲！好事顷刻变成了坏事，语言5160的危险性又一次暴露出来 事实上人们的确生活在一个传播的世界中 传播决定了事实？事事实本身是什么 在于那些有心计的人来设计了，本段注释①说：同“悦”!感情和睦。②闬：念hàn,公孙闬!齐国人！邹忌的门客!③不进：指不再威胁到邹忌 ④曲挠：挠！念náo、曲挠。这里指混淆视听 罗织罪名！ ⑤说：念shuì,劝说，说服?⑥十金：当时齐国二十两为一金?⑦卜：念bǔ。烧灼龟甲？看其裂纹以预测吉凶!⑧威：威慑、使恐恐惧而屈服! ⑨为大事：这里指谋反夺夺权的事,⑩为人卜者：帮人占卜预测吉凶的人？⑾验其辞：验证占卜者讲的话！,
螳螂杀蛇文言文
原文2739： 张姓者!偶行溪谷 闻崖上有声甚厉，寻途登觇！见巨蛇围如碗,摆扑丛树中、以尾击树 树枝崩折 反侧倾跌之状！似有物捉捉制之！ 然审视殊无所见？大疑 渐近临之，则一螳螂螂据顶上!以剌刀攫其首!攧不可去 久之?蛇竟死，视额上革肉！已破裂云？ 译文： 有个姓张的偶然走到山谷的溪水边！听到岩石上发出很大的声音！他寻找一条路径爬上去看!只见一条大蛇，身围像碗口那那样粗？在树丛里摇晃着！伸着尾巴拍打着柳树!柳条都折断了, （看那）翻来覆去滚动跌打的情状!好像有什么东西在捕捉制服它！但仔细察看、却3851什么也没有?他很是疑惑！ 慢慢地走近它 只见一只螳螂盘据在蛇的头部！用锋利如如刀的脚去抓它的头!甩也甩不掉?长时间后！巨蛇竟3020然被弄死了，看蛇的额头,皮皮肉已被撕破了 出自清·蒲松龄《聊斋志异·螳螂捕蛇》？《聊斋志异》（简称《聊斋》 俗名《鬼狐传》）是中国清朝小说家蒲松7412龄创作的文言短篇小说集。 全书共有短篇小说491篇（张友鹤《聊斋志异会校会注会评本》）（朱其铠《全本新注聊斋志异》为494篇） 它们或者揭露封建统治的黑暗！或者抨击科举制度的腐朽 或者反抗封8294建礼教的束缚。具有丰富深刻的思想内容 描写爱情主题的作品，在在全书中数量最多、它们表现了强烈的反封建礼教的精神、其中一些作品 通过花花妖狐魅和人的恋爱、表现了作者理想的爱情！ ,
扑救带电物体火灾可以选用什么灭火器
不能用直流水扑救，可以用水雾式（或水蒸汽）灭火器 水枪扑救，如果采用直7769流水枪时,水枪必须可靠接地？如果附近有氮气。氩氩气也可以用来扑救 电气设备火灾？建议不用干粉灭火器。因为清理起来比较麻烦! 灭火器是一种可携式灭火工具、灭火火器内放置化学物品!用以救灭火灾？灭火器是常见的防火设施之一?存放在公众场所或可能发生火灾的地方，不同种类的灭8536火筒内装填的成分不一样、是专专为不同的火警而设?使用时必须注意以免产生反效果及引起危险！，
文言文怎么深刻领悟？
一．营造文言文学习良好氛围的必要性分析！ 《语文新课程标准》中强调：“阅读浅易文言文？能借助注释和工具书理解基本内容” 可以说。《语文新课程标准》降低了学习文言文的要求！并并且中考文言文考试篇目限定于课本、从道理上讲,应该有相当理想4224的成绩，结果却相反?很出乎意外? 笔者调查了50多位中学语文老师发现,在文言文教学过程中？大多数的老师十分注重语句翻译。记忆，以及进行针对性练习,教7010学过程严谨！然而在文言文学习过程中,大多数学生认为、这样学习文言文的过程比较枯燥,效率不高 体会不深！懵懂如学另外一门外语？甚至觉得老师煞费苦心的教教好文言文、是老师的一厢情愿，学生只能6186“逆来顺受”。 学习文言文的效率不高的原因因在何处？笔者分析如下： 1?学生离开了理解文言文的情境 文言文确实不像现代文那样,让学生一下7149读来流畅上口？通晓其意!学生难以接受翻译斟字酌句的烦琐，难以懂得文言拮倔聱牙的表达?难以体6934会古人情感真实丰富的抒发！例如《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌问妻 妾，客同样一3836个问题,“我孰与城北徐公美,”妻曰：“君美甚，徐公何能及君也”、妾曰：3517“徐公何能及君也”?客曰曰：“徐公不若君之美也！”他们们异口同声的回答？语意相同但句式不同?文9689字略有变化！却表达了不同人物的不同语气和不同心理？学生理解上文,往往一上来就与文字、句式较劲，然后急着回答老师“语气为何不同的原因5271”的问题。而不在具体故事情境中体会！这样？文言文理解肤浅呆板！不深刻形象、5377掌握急促草草，不稳当牢固 2,学生离开开了文言文运用的情境！赵普“半部论语治天下”说明了学以致用情境的重要!然而,在日常生活中、学生交流不会刻意用文言表达？觉得那是比较迂腐的表现，孔乙己“多乎哉。不多也”就是一证?在教学课堂中 我们老师也可能会忽视经典语句在不同情境下活用的特殊性！例如：“醉翁之意不在酒”！老师经常把它0866形容美国在联合国大唱人权高调的表现?并把它理解为别有用心？但是，此时的“醉翁之意不在酒”？在《醉翁亭记》中就不宜这样理解。其实、文文言文的运用?也需要学生一定的文化品位 由于学生文化素质的限制。学生生倒是对新兴简单的网络语言情有独钟,而对文言文的（运用）置之不理， 3，学生离开了文言文人文的情境？文言文包涵着丰富的诗画意蕴。散散发着独特的文化魅力？凝聚着深厚的民族情感!然而,学生似乎不能领略到文言文其中的精妙处?例如《生于忧患死于安乐乐》一文、学生、
文言文翻译——孔颖达全文翻译
孔颖达，字仲达!是冀州衡水人,八岁就从师学习？一天能够诵记千余言？还能默读熟记6394《三礼义宗》!长大以后!通晓服氏的《春秋传》 郑氏的《尚书》？《诗经》,《礼记》。1287王氏的《易经》、擅长写文章，精通推算岁时节侯的方法！曾去拜访同郡的的刘焯 刘焯名重海内？起初对他不很礼遇。当他提出疑问请教后。刘焯就非常敬畏佩服他了! 隋朝大业初年?考中明经高等 授任河内内郡博士。隋炀帝把天下下儒官召集到东都、下诏国子秘书学士参与议论!孔颖达达最为突出?而且年龄最小?老师及有修养的儒士耻于在他之下、暗中派刺客去刺杀他!他躲藏在杨玄感家中得以幸免，补补任太学助教,隋朝末动乱?他他到虎牢去避难。 太宗平定洛阳？授任他为文学馆学士?升任为国子博士，贞观初年！封曲阜县男,转任给事中,当时太宗刚刚即位！孔颖达几次进献忠言 太宗问他：“孔子称许的‘有才能的人却向没有才能的人请教 知识多的人却向知识少的人请教。有才能却像没有才能一样！知9143识渊博却像知识贫乏一样’,说的是什么意思,”他回答说：“这是圣人教导人们谦虚而已?自己6758虽然有才能!仍能向没有才能的人去请教自己所不能的事情，自己虽然知识识很多 仍能从知识少的人那里获取自己所不懂的知识、内心有道!外表好像没有有一样 2477里面虽然充实?表表面就像空虚一样 不只是平民应该如此 国君的品德也是这样?所以《易经》上说‘在蒙7498昧中默养正道’，‘隐蔽聪明来治理百姓’!如果凭借借至尊的地位?炫耀聪明?依仗才能而肆意行事 那就会上下下不能通达,君臣之道互相背离、自古以来。没有不是因为这个原因而灭亡的。”太宗宗称赞他讲得好?授国子司业 过了一年多、以太子右庶子兼司业、孔颖达和诸儒一起商议历法和明堂礼仪之事！大多采用他的意见?因为为议论撰著有功!加授散骑常侍,赐予子爵， 皇太子命令孔颖达撰著《孝经章句》 他借著书来尽力讽谏!太宗知道他多次直言批评太子的过失，赐赐给他黄金一斤,绢一百匹，过了很久 拜祭酒！在东宫充任侍讲？6513太宗亲临太学参观学生入学时祭祀先圣先师的典礼!命令孔颖颖达讲经、讲经结束束进献《释奠颂》，太宗下下诏表扬他！后来太子稍有不遵法度的行为!孔颖达就直言批评不止,乳夫人说：“太2280子已经长大了！不不应该屡次当面批评他!”他回答说：“我蒙受国家厚恩,即使死了也不遗憾。”还是常来恳切规劝!后来退休了!去世后 陪葬昭陵?追赠太常卿。谥号为宪、 当初,孔颖达和颜师古、司马才章!王恭?王琰奉召著《五经》义训共百余篇？号为《义赞》,皇帝下诏改为《正正义》！虽然包罗各家很是广博?但其中中不可能没有谬误,博士马5195嘉运批驳指正他们的失误，以至于互相讥讽诋毁 皇帝下诏又命令裁定此书！事情没有完成 永徽二年?高宗下诏令中书门下与国子三馆博士！弘文馆博士考核订正此书，这时9990尚书左仆射于志宁。右仆射张行成,侍中高季辅最终加以增删,此9038书才颁行天下 。
文言文《狼子野心》的翻译及注释
原文 有富人出猎！偶得二狼子、归而与家犬杂畜、亦与犬相安,稍长？亦颇驯?主人乃忘其为狼 一日?主人昼寝厅事?闻群犬呜呜呜作怒声?惊起环视!无一人，再就枕将寐!犬又如前?乃佯睡以俟、则二狼伺其未觉!将啮其喉,犬阻之不不使前也,主人悟！遂遂杀之而取其革，曰：““狼子野心 诚不谬也。”然野心不过遁逸耳 阳为亲昵!而阴怀不测,更不止于野心矣．兽不足道!此人何取而自贻患耶? 译文 有个有钱钱人家偶然得到两只小狼?（将它们）和家狗混在一起豢养！也也和狗相安（无事）！渐渐地长大了，还是很驯服，竟然（就）忘了它是狼。一天白白天躺在客厅里 听到群狗呜呜地5666发出发怒的叫声、惊醒起来四周看看看没有一个人？再再次就枕准备睡觉。狗又像前面一样（吼叫），（他）便假睡来等着（观察情况）,便（发现）两只狼等到他没有察觉!要咬他他的喉咙？狗阻止它们不让（它们）上前?就杀（狼）取它们的皮!这事（是）堂侄虞敦说的。狼子野心！（是）真实（而）没有诬蔑（它们）啊、那凶凶恶的本性只不过是被深深地隐藏罢了,表面上装作很很亲热 但背地里却心怀不轨！更不是只有凶恶罢了，禽兽并并不值得说什么,这个人为什么要收养这两条狼给自己留下祸患呢 字词解释 杂畜：混在一起喂养 畜：饲养 稍：渐渐地 驯：顺从？驯服 为狼：是狼 作：发出 伺：等到 未觉：没有醒 逸：逃走 阳：表面上 阴：背地里 不测：险恶难测的居心 颇：很 厅事：大厅，厅堂 偶：偶然 杂：掺杂 安：安逸 昼：白天 寐：睡觉 乃：于是 信：确实 遁：逃跑 周：四周 伪：假装 啮：咬 革：皮 遁逸：原指逃跑！这里有“隐藏”之意 就枕：（头）搁在枕头上 环视：向四周看 贻：遗留 觉：察觉， 将：准备 自贻患：招致祸患延误自身， 俟：等候 寐：睡 归：浮回 再：又 悟：明白？
