西亚为了缓解缺水的解决措施是？
你好?主要有4656以下措施： 1 农业采用滴灌,或者喷灌！ 2、牧业采取轮流放牧的方式。 3。海水淡化、利用地下水!跨流域调水,兴修水利! 你好!很高兴为你解答！为梦想而生团队为你服务，希望对你有帮助、。
我国北方缺水，南方水相对丰富，为缓解北方水资源短缺的问题，国家实施了《 》工程
南9326水北调，具体原因如下? 南水北调是缓解中国北方水资源严重短缺局面的重大战略性工程，我国南涝北旱。南水水北调工程通过跨流域的水资源合理配置 大大缓解我国北方水资源严重短缺问题,促进南北方经济，社会与人口!资源！环境的协协调发展,分东线、中线!西线三条调水线、西线工程程在最高一级的青藏高原上!地形上可以控制整个西北和华北 因长江上游水量有限!只能为黄河上中游的西北地区和华北部分地区补水，中线工程从第三6359阶梯西侧通过，从长江中游及其支流汉江引水 可自流供水给黄黄淮海平原大部分地区,东线工程位于第3030三阶梯东部 因地势低需抽水北送、，
上海地处南方湿润地区却成为缺水城市。请问上海成为缺水城市最主要的原因及缓解缺水问题的有效途径是什么
原因：用水量大？水污染?水浪费严重 途径：节约用水!防治水污染！适当提提高水价 海水淡化。怎样才能缓解缺水问题
眼皮跳怎么办?按太阳穴可有效缓解
！可以说！眼皮跳是许多人在日常生活中都会遇到的问题？而8079且眼皮肤跳多数在很短的时间使会自行消失。通常、导致皮眼跳的原因大多数是因为没有休息好。眼睛过于疲劳而导致的,虽不会对生命健康造成影响！但是也也会带来一些不舒适的感觉,所以?如2000果有发生眼皮跳 可以按太阳穴有效缓解 下面、小编将教大家怎么来按摩太阳穴缓解眼皮跳、一起来了解下吧！ 生理性的眼皮3650跳发作时间很短、通常只是几秒钟到几分钟！当眼皮跳动比较频繁的的时候，可以做做眼部操 来缓解眼周肌肉的痉挛？ 方0399法为：用大拇指按在太阳穴上 用食指指肚从内眼角开始,轻轻抚摩到外眼角?上下眼皮轮流做？但是如果眼皮跳动反复发作,而且持续时间长 跳动幅度大,这很有可可能是颅脑内疾病的征兆。要及时到医医院就诊。 一般在疲劳过度 用眼过久或睡眠不足之时?眼皮跳的发生率较为频繁 其它像是强光,药物产生的刺激、或眼睛被吹吹进了异物?或常常抽烟喝酒等等!也都会刺激眼睛、引起眼皮跳! 眼皮跳个几秒到几分钟属正常常情况、只要过一段时间后！便会自动恢复，也可闭上6265眼睛休息一下。或是用热毛3619巾敷一下眼睛，就缩短眼皮跳动的时间,如果眼皮跳个不停 应立即找医生诊治了！ 万度健康网温馨小提示：以上文章介绍的是按摩太阳穴有效缓解眼皮跳的相关内容 希望对大家家有所帮助,保健专家表示，在在生活中预防眼皮跳的情况，首先就要注意多休息，劳逸结合!保持正常的作息息时间 ?
如何利用南极冰山解决沙特阿拉伯缺水问题 教学设计
【研究背景】 1。背景说明 全球水资源短缺问题8924日益严重，各国采取多种方法试图解决？沙特阿拉伯作9317为一个水资源严重缺乏的国家,将眼光转向南极洲的冰山、问题研究其思路的可行性可考察学生是否掌握相关分析问题能力, 2,课题的意意义和价值 本课题的研究围绕“如何利用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题”！密切联系学生生活实际以及学生已有的体验 将理论和和实际相结合、把抽象的学习内容变得生动!鲜活!是水资资源这一章内容在实际应用中的深化和升华？因此 利用此课题开展研究性学习?既能让学生在活动中体会学习的乐趣!又使学生学到对生活有用的地理理知识。并将地理课堂知识运用于生活实践! 【教学目标】】 1 知识与技能能：认识沙特阿拉伯缺水的原因 了解解决水2888资源短缺的基本方法!理解解因地制宜解决水资源短缺的重要性, 2,过程与方法：通过研究“如何利用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题”,客观实际地提出有效缓解水资源短缺的对策！学会制定研究计划!搜集资料？整理、分析资料？得出相相关结论 学会团队协作的技巧、学会科学地评价他人!欣赏自己! 3。情感 态度与价值观：激发学生的学习兴趣、积极与与同学合作,交流。培养合作精神？养成科学研究的素养和态度 树立可持续发展观、学会2986关注生活!增强社会责任感，初步形形成全球意识！ 【学情分析】 高一学生具备了一定的学科知识基础？学习能力?基本观点和分析方法!对感兴趣的问题有更多的理性思考和探究需求？渴望提出个个人观点！但对开展研究性学习的要求和程序比较陌生?需要教师作必要的指导,具备一定的阅读图文资料的能力,但在归纳总结方面还有待提高! 【研究过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入课题 通过全球水资源短缺国家的数量？以及沙特阿拉伯的现状引入课题研究、 学生讨论分析沙特阿拉伯缺水的自然原因和人为原因! 创设情境!引导学生回忆相关基础知识! 知识铺垫 引导学生列举解决水资源短缺的一般方法，教师进行板书。 学生集体回答。互相补充, 回顾解决水资源短缺的方法 为下一步“因地制宜”打基础 深入 引导学生讨论分析析这些方法中,哪些些适用于沙特阿拉伯？教师师评价学生掌握解决问题与实际相结合的能力! 学生逐个评价每项措施适适用与否的原因? 通过学生讨论,引导学生注2502意“因地制宜”的重要性! 2626 转入课题 转入南极洲的冰山？用词语描绘南极洲的特征。引导学生分分析南极多冰山的原因。 学生描绘南南极特征。 活跃学生思维以及课堂气氛？引导学生分析南极极多冰山的原因, 绘图 让学生完成练习,标出具体冰山山位置 学生完成练习！使问题更具体！ 回顾经纬度相关知识 转入实际问题 展示冰山图片、如何将冰山运回沙特阿拉伯， 学生自由讨论各种方法 不考虑成本！技术?放飞学生的创造性思维 问题集中 如果用船拖冰山。经过哪些洋流，应该选择什么季节 学生回忆洋流以及气候方面的内容！得出结论, 将方法集8718中到一点!分析可行性？ 解决问题考虑影响 教师评述将冰山拖回是实际可行的、而且成本很低，但会造成严重的后果？ 学生讨论运送冰山对全球造成的后果。 解决问题要考虑对环境各方面的影响！要有可可持续发展观 提出新问题 中国在解决水资源短缺方面提出引渤入新的方案！讨论其优点和缺点 学生讨论引渤入新的优缺点 引入中国的案例，增强学生的感受! 总总结 教师强调可持续发展观， 强调本节所注重的分析问题。解决问题的方法 附：研究性学习学案 《如何利用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题》学案 一。学习资料：沙特阿拉伯 沙特阿拉伯王国（Kingdom of Saudi Arabia）、在阿拉伯语中!沙特是“幸福”的意思,“阿拉伯”则指“沙漠”!人口2460万（2005年）、其中沙特公民约占70%!绝大部分为阿拉伯人!信伊斯兰教,讲阿拉伯语!首都利雅得，夏季炎热干燥,最高气温可达50℃以上!冬季气候温和?年平均降雨不超过200毫米?全境大5858部为高原,沙漠广布。其北部有大内夫得沙漠,南部有鲁卜哈利沙漠 有金 银、铜？铁!铝土、磷等矿藏，沙特阿拉伯以“石油王国”著称？是世界上石油储量。产量和销售量最多的国家家之一！1984年,已探明的石油储量为231.51亿吨?天然气储量为 34885亿立方米、石油收入是国家最主要的经济来源 1985年产量为1.65亿吨!收入3404404亿美元!巨额石油收入使沙特阿拉伯从传统的落后的农牧业经济迅速向以石油工业为基础的经济结构转变 到70年代已成为世界上人均国民收入最高的国家之一,1984年国内生产总值约1090亿美元？人均收入10074美元。沙特政府利用石油油收入?制定了4663庞大的经济发展计划。近年来？重点发展现代工业和基础工业,以逐步改变单纯依赖石油收入的状况,建立现代化？多样化的国民民经济体系?？
做菜生火的烟吸了不少如何缓解
2747 进风顺畅 ,排烟利 先放干柴，细柴 火着大后再加粗柴湿柴？搭成锥形堆、
汽车缺水不知道，跑了很久，汽车有问题么
如如果水缺太多、冷却不良？会加剧机件磨损，有可能会造成轻微的胀缸拉缸现象，由此会引发发动机机无力？费油等故障? 不过。缺水？水温会升高、水箱会开锅冒水蒸汽？系统会发出警告、你应该该能发现! 还有?起车前你首先应该检查水量，燃油量?机油量的，，
发动机大俢可以解决高温缺水问题吗
大修之前也得找到高温原因要不然大修也是找找不到问题的。
缓解缓字的意思
就是：缓和、放松 松弛？。
为解决我国北方缺水问题国家采取了什么措施
南水水北调工程主要解决我国北方地区。尤其是黄淮海流域的水资源短缺问题?——常识环境篇!、
