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少林达摩面壁五行太极功

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什么是太极!

  出自王宗岳的《太极拳论》   太极拳。早期曾称为“长拳”,“棉圈”!“十三势” “软手”!清朝乾隆年间,山西人王宗岳著《太极拳论》、才确定了太极拳的名称?“太极”一词 源出《周易,系词》:“易有太极。是生两仪,”含有至高?至极,绝对,唯 一之意, 太极二字1912是孔子在注解《易经》的时候用的、后来成了一种中国文化的代表,   《太极拳论》:太极者?无极而生。动静之机,阴阳之母也、动之则分,静之则合!无过不及?随曲就伸!人刚我柔谓之走?我顺人1070背谓之粘,动急则急应?动缓则缓随?虽变化万端,而理为一贯,,

各具特色的民居 教学设计

  《各具特色的民居》教学设计(A?B案)   A案   学习目标   1.学习并积累“奇葩 安然无恙、和睦”等词语?   2.有感情朗读课文,了解客家民4962居和傣家竹楼的特点!   3.学习抓住事物特点进行叙述的说明方法   教学重难点   了解客家民居及傣家竹楼的特点,学习列数字。打比方。举例子的说明方法! 8116  课时安排   1课时   教学准备   关于各地民居的课件,   教学过程   一,导入新课 0063  我们的祖国地大物博,“百里不同风!千里不同俗”、在艺术形式上百花盛开!在民居上也是各有特色?看图片?猜猜这是哪个地方的民居,(播放课件:如上海石库门!西藏民居!客家民居,傣4304家竹楼等)这些五花八门的房子。真有点令人眼花缭乱了?这节课!我们就走进客家民居和傣家竹楼去参观领略一番,(板书课题、齐读课题)   二,初读课文!读通读准   1.客家民居和傣家竹楼有着怎样的特点 请同学们带着这样的问题自由通读全文!要求读准每个字的字音!看看你读懂了什么!有什么疑问?在书上标记一下、   2.出示词语认读:   闽西南粤东北 奇葩 骚扰 夯筑 竹篾 布局均匀 风雨侵蚀 安然无恙   和睦相处勤俭持家 秩序井然 遮天盖地 清风徐来 蜂拥而来 家道兴旺   承前祖德勤和俭,启后子孙读与耕 多起竹楼、傍水而居 树满寨!花满园   三,了解5970民居特点   1.默读课文?按表格要求在文中画出相关语句!   客家民居   位 置   作 用   材 料   结 构   文化特征   2.完成填空后小组交流,共同完成表格填空   客家民居   位 置   闽西南?粤东北的崇山峻岭中     作 用   防备盗匪骚扰和当地人排挤      材 料   在土中掺石灰。用糯米饭?鸡蛋清作黏合剂。以竹片,木条作筋骨     结 构   大多为三至六层楼?一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀、宏伟壮观?土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列     文化特征   吉祥,幸福、安宁、和睦相处!勤俭持家,平等互助   3.全班交流 了解客家民居的特点、   四 深读探究!感知表达特点   1.自由读《客家民居》部分!思考是围绕哪段话来写的,(画出中心段落:第一自然段)   2.读第二自然段,客家民居“奇”在何处!指名说?互相补充。(用料奇特!造型奇特?异常坚固!)   3.作者用了哪些方法对民居的特点进行说明的?有什么好处、(列数字-0400通过厚1米。高15米以上?三至六层,一8482百至二百多间房屋。两三百年甚至五六百年 这些具体的数字?使人准确地了解客家民居的基本特点。打比方-房屋如橘瓣状排列,生动地写出了民居独特的造型,)   4.同桌商议!并参考文中插图,画一画客家民居的俯瞰图?(教师出示八卦图?请学生参考比较。)   五!客家民居中,体现了哪些中华传统文化?(勤俭持家 和睦相处?平等互助等)   六?自读《傣家竹楼》部分   1.自己设计一张表格?了解傣家竹楼的特点!   2.创设情境!运用方法!介绍傣家竹楼!(傣家竹楼!以其独特的建筑形式。优美的风景!成为人们旅游观光的景点,如5791果由你来当导游、该如何向5255游客介绍!请各小组推7961选选手,共同设计导游词!参加评比 )   3.评议   七!拓展阅读:这篇文章在介绍永定土楼的特点时用了哪些说明方法?   近五六年来?世界上有30多个国家和地区数以千计的专家!学者慕名前往闽西永定县。参观考察被称赞为“中国古建筑奇葩”2860的闽西土楼,联合国教科文组织顾问史蒂汉斯·安德烈先生参观了土楼后赞美道:“这是世界上独一无二的神话般的山区建筑模式!”   永定土楼!特别是圆形住宅(土楼)!9337以悠久的历史?宏大的!精巧的结构?独特的风格扬名于世,优美而壮观的永定圆楼!掩映在青山绿水之中。有如从地下冒出来的自然生长的巨大的“蘑菇”?又如自天而降的黑色“飞碟”,环形的屋顶飘浮在烟雾中! 仅以永定县苦竹乡井头村的深远楼为例?楼里三圈?直径80米?周长250米?外圈四层!房子260间。中圈二层?房子60间?里圈一层!房子8间,共有房子328间。里头住毒害80户500人、尤其令人不可思议的是、偌大一座城堡式的高大建筑。不用一根钢筋!一包水泥,一块砖石!全以一担2469担黄土堆积而成。自明清迄今。始终完好如新!   永定圆楼由于土墙环拱!又能保暖隔热?冬暖夏凉, 易于防卫、便于管理,   闽西土楼为什么能历久不毁!成为我国古建筑艺术的一个奇葩呢!控其奥秘!原来它以黄土为主要原料!佐以沙、石灰,拌掺少量红糖!糯米和木屑!竹条等 经过反复揉打。研舂!碾压、然后夯打土墙?并以木料为梁呆?瓦片为顶盖 因而异常坚实牢固,   板书设计:   各具特色的民居   客家民居 傣家竹楼   世界民居奇葩   (内蒙古赤峰市林西县教研室 韩中凌)   B案   课前准备   1.关于土楼和竹楼的图片   2.一组中国民居邮票图片   教学过程   一!创设情境。初识民居、   1.出示民居邮票一组?说说你认识其中的哪些民居   2.介绍民居:民居是建筑中最早出现的类型,是中国建筑史上对民间居住建筑物的习惯称呼,作为住房的民居在人们的日常生活建筑中占有极为重要的位置、我国的民居建筑是千百年来劳动人民用自己勤劳智慧的双手 在适应与改造大自然的漫长岁月中创造出来的?由于我国幅员广阔?各地区的自然地理条件不同?56个民族风格与传统各异,生产和生活各具特色,建筑材料千差万别!使我国的民4770居建筑多姿多彩。富有创造性。今天我们就来认识其中的两个,   二。初读课文 整体感知!   1.自由读课文!做到正确,流利。读后划出不懂7361的词句,    2.先利用工具书或联系上下文自己解决不懂的词句!再同桌交流。   3.再读课文,把读不通顺、读不懂的地方多读几遍, 3146  4.默读课文?思考:客家民居和傣家竹楼各有什么特点,   5.初步交流阅读感受,并分别用一个词形容它们给你留下的印象   梳理整理:客家民居——世界民居奇葩 傣家竹楼——绿色之家,   三 自主研读、小组合作梳理?   1.将全班同学分为甲!乙两大组!分别研读客家民居和傣家竹楼?研读要求如下:   ①研究内容:   从建筑成因?建筑材料、形状结构、文化内涵几方面思考 客家民居为什么被誉为“世界民居的奇葩”,   从建筑成因?建筑材料。形状结构?1204文化内涵几方面思考 傣家竹楼与众不同之处在哪、   ②研读方法:   先默读课文?边读边思,读后整理、可以采用列表格!在文中划主要词句 标感受。列提纲等方法、   2.四人一小组交流整理结果 推选代表准备介绍客家。傣家民居!   四?集体交流、感受民居特色   1.交流“客家民居”特点!   ①由甲组代表介绍“客家民居”的特点。其他组员补充!   ②乙组成员针对甲组介绍情况质疑!甲组成员答疑,   2.交流“傣家竹楼”特点   ①由乙组组代表介绍“客家民居”的特点?其他组员补充。   ②甲组成员针对乙组介绍情况质疑,乙组成员答疑,   3.总结:古人说:“宁可食无肉?不可5154居无竹”,从这1100个意义上说 生活在云南西双版纳地区的傣族算得上是最最幸福的人。因为他们常年居住在“竹”楼里!幢幢造型独特,具有鲜明的民族风格地理特征的傣家竹楼!飘浮在袅袅炊烟和潺潺流水的画卷里 掩映在茂林修竹和香蕉柚子织成的绿色帷幕中 斑斓多姿的傣族寨子!随着天地间的长风流水,与自然和为一体 而圆形土楼真无愧是客家民居的典范 它象地下冒出来的“蘑菇”,如同自天而降的“飞碟”?土楼格局的恢宏,令人为之肃然起敬?客家人世代相传。朝夕相处!团结友爱 和睦共居的大家族的独特的生活方式!淳朴敦厚?和善好客,刻苦耐劳的民风更给我们留下了深刻的印象、   五!体会说明方法   1.默读课文。思考:作者介绍民居特点时运用了哪些说明方法,   2.集体交流!要求:结合文中语句举例谈说明方法。并说说这样写的好处。   主要的说明方法列举如下:   ①列数字:“……夯筑起墙厚1米!高15米以上的土楼。”(具体可感)   ②打比方:“它们大多为三至六层楼!一百至二百间房屋如橘瓣状排列、布局均匀 宏伟壮观,”(形象直观)   ③引用资料:“按照传统习俗、先要选好地方,打好地基……”(充实具体)   ④举例子:“比如!许多房屋大门上刻着这样的正楷对联:‘承前祖德勤和俭!启后子孙读与耕’ 表现了先辈希望子孙和睦相处、勤俭持家的愿望”(真实可信)   3.把自己喜欢的语句摘抄下来!   六?课外拓展!迁移练写,   1.出示课后“资料袋”一组邮票,介绍来历:我国从一九八六年四月十二日开始至一九九一年四月二十五日!7911总共发行四套民居邮票?即普二十三、普二十五?普二十六,普二十七,共发4900行二十一枚!从一分的内蒙古民居邮票开始至二百分的江西民居邮票、四套邮票全部为影写版,由北京邮票厂印制,这一幢幢风格各异的普通民居?是我炎黄子孙上下五千年谋生存?图发展的历史记录,是我国劳动人民在民居建筑艺术上不朽的智慧结晶,也是屹4942立在中华大地上不同民俗风情的人文景观!票面上的民5374族建筑?造型生动?图案漂亮!这方寸之间为我们展示的是一幅幅绮丽多彩的华夏民居风貌。有人夜憩竹楼,有人水上为家、有人把家驮在马背上?有人享受着窑洞中最古朴的大自然的恩赐……你想了解更多地了解这些邮票上的民居故事吗?   2.发放关于这组邮票的简单介绍!拓展阅读,   内蒙民居——蒙古包毡包是我国蒙古族?哈萨克族、塔吉克族等民族牧民居住的帐篷!一般为园形!古代称“穹庐”“毡帐”,蒙古包一般用柳条做骨架!外侧包羊毛毡,再在顶部中央设可支起的园形天窗、是一种可移动式园形住宅。在柳条两侧涂料灰草泥代替毡子。即6283成为半永久式的固定蒙古包!在两个园形住宅之间?联以土墙!成为并列的3间房屋而演变成土房,   西藏民居——藏南碉房,西藏南部各地的乡村和城镇!石村丰富 民居一般用石砌墙、高2-3米!称为碉房!碉房以木材做梁 柱和椽子,平屋顶,有的设外廊。木梁?柱子上有鲜艳的色彩!窗上装玻璃 可能有效地利用当地充足的阳光、在广大牧区草原,牧民居住方形的帐房!帐顶是用牛毛织成1191的毡毯?四周用草泥块围成矮墙,碉房顺应高原自然条件,农牧业生产,信仰喇嘛教?生活习惯及自卫防御的需要   东北民居——吉林-蒙古族马架房。马架房是吉林省蒙古族农民住宅中主要的房屋?在山墙开山 形如吉林东部山区汉族农民的马架,故称马架房(见邮票下方, 以及左图) 其房平面近方形上部可用椭圆顶 极似蒙古包。3701保持了蒙古族的民族习惯,马架房全部用泥壁。不做基础!四面皆土坯墙围绕!当阴雨连绵之际 墙壁会因潮湿而脱落。房屋寿命难以保持长久!   北京民居——四合院 四合院式的住房是我国最为普遍?历史是为久远的住宅形式。大多坐北朝南,面南为正房,北面为偏房!两侧为厢房,阳光充足。四间房由一个院子紧紧地联接在一起?俗称“四合院”!其布局常为“一正两厢”,正房(上房)位置在全宅的中轴线上,坐北朝南!开间 进深?高度和装饰等都央全宅之首、院子两侧的厢房!陪衬着正房?院子是交通。采光?通风的枢纽、并配以绿化,成为休息与家庭活动的中心?   上海民居——上海“石库门”房子?上海旧的住宅除一部份花园楼外?以里弄“石库门”房子最具代表性!因为上海繁华,人口稠密!住宅大都成排组成!相互毗连?户内建筑布局紧凑、高2-3层,青瓦坡屋顶!并有小型晒台!在建筑正面和墙头。大门等外常作简单的装饰,楼上楼下?小巧玲珑,青瓦覆盖!阁楼晒台,绿树掩映?十分幽雅。   陕北民居——窑洞、窑洞是典型西北黄5293土高原?黄河6203上游地区!少雨地带的民居,窑洞一般宽3米。深5-20米、在3-59062米深的黄土覆盖下,夏季室温比室外低约10度,冬季比室外约高15度!温温度比较稳定 可谓冬1561暖夏凉,窑洞有单独的沿崖式窑洞(土窑)?土坯或砖石的拱式复土窑洞1499以及天井地院落式窑洞三种?3544窑洞门面装有较大面积的门窗,其采光好 受外界噪音和其他污染的影响少!   台湾民居——台湾民居的基本6273形态是三合院,四合院?屋顶前后坡落水?农家多用三合院。前面广场可晒农作物?较富裕的人家或官司家住宅则多用四合院?有门厅与正厅的缓冲?秘密性较高,   浙江民居——浙江民居-黄岩天长街住宅!该住宅面街背河、附有店面,临街设店面?内部兼作起居室、后部临水的房作厨房,全宅的中间部分分三层、第二层空间仅有2.2米高?以顶阁楼三面凸出!3217窗台做得较低,三面都开窗、阁楼窗子开得合宜!住在顶层并不觉得压抑!整个住宅造型有虚有实!有遍有低。轮廓线线不单调。   3.布置作业:选择你感兴趣的一枚民居邮票,上网查询有关资料,了解民居的成因?建筑特色!流传价值和与之相关的历史传说与民间故事!写一篇说明短文?!

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